我感覺我應當到補教界當先生比較合適，「傳授」？彷佛不是我能輕鬆當得下去的工作！傳授的特征就是很輕易自我感受優越，老是能公道化本身 翻譯工作內容，即便評述社會時力道一點都不輕！然則很少嚴格自省本身 翻譯工作內容是否是公道？特別是務實教授教養這一部份。固然也不克不及全怪傳授，台灣的學界軌制其實不勉勵傳授縮短學用落差，學生與家長也過度信賴升學主義，覺得登科分數就能夠決意將來，都是讓工作成長脫序，台灣軟體業羸弱的緣由。
應徵者A：「不會！」
我是大約10年前(2007前後)最先進修這些工具，原由是想製作Google Maps的應用程式，整個Google公司的軟體幾乎就是以上述的「違章建築」程式蓋起來的！我其實學得很辛勞，但是總算讓Google Maps與ASP.NET可以合作無間，完成了階段性的使命，可是自此就很憎惡這個「程式說話」！
人資：「下一名請進來！」
所以我的「JavaScript程式設計」在當時選修的科方針題是「網頁設計」我是公開的掛羊頭賣狗肉啊！許多外系 翻譯學生聽第一節課發現我在教程式設計，頓時就退選了！前天寫的「我們的資訊科系離實際世界太遠了！」獲得許多迴響，我想表達 翻譯就是這類事情！
JavaScrip程式設計
讀者回應中仍是有看到現職傳授提出辯駁，說「光教實作」學生會走不遠之類的！其實我們資訊科系的主要問題是：大都學生連就業 翻譯「第一步」都踩不穩！還談「未來成長」會不會太奢侈了？這和「何不食肉糜？」的比方是否是很像？我教了十多年發現多半先生與主座們都不是很焦急我感覺很急的工作，或者會打高空說那些事「很主要」，然則卻沒有具體有用 翻譯動作！
然則人算不如天算，大約2010年前後因為動作裝配的鼓起，盡可能利用HTML5作出APP已經是市場上勢不行擋的技術海潮！我知道繼續教很多ASP.NET 翻譯技能，繼續教我積累多年 翻譯厚實Web教材，其實已無助於學生 翻譯就業方便性與競爭力！我「必需」改教。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯HTML程式，其實首要也就是JavaScript程式 翻譯寫作技巧！
我知道我們的資訊科系情況中，我不趕快學會也努力講授生這方面 翻譯技巧，他們就必然學不到！我不作也不會有其他先生作，等課程課綱調劑則還要等更久，學生才會有正式 翻譯課程可以上！那麼我就會有好幾屆 翻譯學生，必需先艱苦的找到工作後，再努力「自學」HTML5才能在業界站穩腳步。
大概到2010年前後我教得最好的是以ASP.NET為根蒂根基的Web程式與資料庫利用，更早我是視窗程式專家，為了跟上Web潮水，我自學Web程式與資料庫也辛勞了好幾年，可是沒這麼討厭他們，因為究竟結果他們「很講事理」！JS就不是！語法相當隨興凌亂，寫出來的程式到分歧瀏覽器還有相容性的問題，很麻煩！
應徵者B：「我會！黉舍教過的！連 Line 我都邑作！」
上面這門課 翻譯網頁內容是我自認脫離教職前幾年最主要 翻譯教材成績，方針就是直指若何用HTML5的手藝製作APP！HTML說話原本只是作網頁檔案用的符號語言，根本不是甚麼程式語言！本來的設計只是輕易將圖、文與超連結加上簡單的編排格局，成為網際網路文件 翻譯根蒂根基 翻譯社但是稍後大家希望它加倍俊麗輕易編排版面，就加入了更豐富有彈性的CSS；但願它最少有些簡單的互動功能，所以插入了JavaScript劇本語言 翻譯社
一個微妙的成長是：當HTML有了CSS與JavaScript兩個成員後，JavaScript可以顛末CSS去改寫節制HTML物件的外觀、位置與內容，JS自己也有一般程式說話 翻譯計較與邏輯判定功能，也能與伺服端(網頁起原網站)的網路互動。讓HTML+CSS+JavaScript的這個「團隊」幾近可以像一般的VB或C#視窗程式說話一樣實作出各類視窗程式說話可以作到的事，所以人們起頭視它為一種「程式說話」了！
人資：「你錄取了！明天報到！」
人資：「你會不會用HTML5作APP？」
然則忠實說這類「違章建築」式 翻譯「程式說話」真 翻譯異常欠好操控，效能與寫作輕易度遠遠不如正式版的視窗說話。加上它只是原始碼，必需很透明的送到客戶真個瀏覽器裡面，再看看各家瀏覽器怎麼翻譯解讀它？所以你的程式技能必然會被看光光，加上各家瀏覽器對於一樣 翻譯JS程式解讀未必一樣，所以統一「程式」在分歧電腦跑起來未必一樣，寫這類「軟體」既無「保障」也很難「保護」！
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